原标題：教(jiāo)育部：已關注到“山(shān)河大學”将不斷優(yōu)化高等🌐教育資源(yuan)布局結構

今天上(shang)午，國務院新聞辦(ban)公室舉行“權威部(bu)門話開局”系列主(zhǔ)題新聞發布會，就(jiù)近段時間網上出(chū)現的“山河大學”，教(jiao)育部副部長吳岩(yán)回應，關于“山河大(da)學”教育部已經關(guan)注到。面對高等教(jiao)育進入普及化階(jie)段的新形勢和服(fú)務經濟社會高質(zhi)量發展的新挑戰(zhan)，教育部将圍繞增(zeng)強國家科技競争(zhēng)力、服務經濟發展(zhan)重大戰略、促進實(shi)現全體人民共同(tong)富裕，不斷優化高(gao)等教育資源布局(ju)結構，支持中西部(bù)地區，特别是人口(kou)大省擴大高等教(jiāo)育資源規模，并優(you)化類型結構和區(qu)域布局。（總台央視(shì)記者高晨源）

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據央廣網微(wēi)信公衆号近日報(bào)道，“山河大學”源于(yú)網🧑🏾‍🤝‍🧑🏼友❌的玩😘笑——山東(dong)、山西、河南、河北四(sì)個省份的343萬名考(kao)生，每人出1000元，總共(gong)是三十多億元，就(jiù)可以打造出一所(suo)四省交界的綜合(hé)性大學，面❗向“山河(hé)四省”招生。随後，“山(shan)河大學”的官網、校(xiao)訓、校徽、院系、招生(sheng)簡章，陸續被網友(yǒu)們接🐉力設計出來(lai)，掀起了一場新的(de)網絡熱潮。随後，越(yuè)來越❗多的人加入(rù)了這場不失嚴肅(su)的辦學讨論中，暢(chàng)談自己的教育理(li)想。

“山河大學”的爆(bao)火，體現了人們對(dui)我國高等教育發(fā)展🈲的想象和期望(wang)，以及對高等教育(yu)資源分配的關⛷️注(zhu)和😄思考。事實上，我(wǒ)國高等教育資源(yuán)的分配和流向一(yī)直🌈是社會✉️關注的(de)焦點。山東、山西、河(hé)南、河北四個省份(fèn)的共同特點是教(jiao)育資源欠缺，學生(sheng)高考壓力大。

總人(ren)口超過2億的河南(nan)、河北、山西三省沒(mei)有一所985大學。

以人(rén)口大省同時也是(shì)經濟大省的河南(nán)為例，四十幾年來(lai)⛹🏻‍♀️，高校數量與招生(sheng)數量都一直在增(zēng)多，但河南至今還(hái)沒有一所教育部(bu)直屬高校，在“985、211”高校(xiao)體系中，也僅有鄭(zheng)州大學一☀️所211高校(xiao)，沒有一所985高校。